viernes, 26 de junio de 2009

Nuevo proyecto para el curso 2009/2010


Ya llega el verano y el periodo de vacaciones, pero antes de este feliz acontecimiento, toca preparar el curso que viene...
Va a ser un curso lleno de emociones y aventuras, vamos a ir de la mano de Goya y Julio Verne, protagonistas de nuestro aprendizaje para el curso que vendra. Dos personajes importantes y muy interesantes, nos esperan muchas horas de compartir sus ingenios.... FELIZ VERANO

lunes, 15 de junio de 2009

Evaluacion de nuestra exposicion

Esta es la evaluacion que han hecho mis alumnos sobre la Exposicion que hemos hecho en estos dias, han utilizado las fotonovelas para realizarla.

sábado, 13 de junio de 2009

Exposicion Van Gogh en el Centro

Como punto final de nuestro Proyecto de inclusion de la pintura en el aula, organizamos una exposicion en el Centro Civico de Casetas con todos nuestros trabajos, y como no podia ser de otra forma, elbaoramos un video de dicha exposicion..

Video y evaluacion de nuestro barrio

No solo hemos realizado este tipo de actividades, tambien, hemos trabajo con el video para analizar nuestro entorno mas cercano, y ademas utilizando el recurso de las fotonovelas, cada uno elaboro una actividad de evaluacion para comprobar el grado de asimilacion de estos contenidos, Este es un ejemplo:


Fotonovela de evaluacion

No solo hemos realizado fotonovelas como recurso de clase, tambien hemos realizado fotonovelas como herramienta de evaluacion en el aula, aqui os dejo un ejemplo.

Coleccion de fotonovelas

Estas son algunas de las fotonovelas que hemos realizado en clase, dentro de nuestro Proyecto Van Gogh en el Centro. Las fotonovelas han sido un recursos muy utilizado por nosotros, y ha tenido mucho exito entre los alumnos, es muy motivador.
Todas estas y muchas mas se pueden ver en:
http://blogs.educared.net/anavegar10/an10_79_367/












viernes, 12 de junio de 2009

Blog actualizado

Desde esta direccion podeis seguir toda nuestra actualidad, aqui aparecen todos nuestros proyectos.
http://blogs.educared.net/anavegar10/an10_79_367/

Nuestros amigos del Colegio Gimnasio Santander de Tunja


Nuestros amigos del Colegio Gimnasio Santander de Tunja, nos ha hecho un video para que veamos como trabajan. Nos cuenta Sandra Milena, su profesora, que la realización de este video fue una actividad muy enriquecedora ya que los niños fueron quienes escribieron el libreto e hicieron la grabación. Os aconsejo que visiteis su blog (http://colgimnasiosantander.blogspot.com/) y les dejeis comentarios, merece mucho la pena. Desde aqui mando un fuerte saludo a su profesora Sandra.

domingo, 7 de junio de 2009

Nos habiamos trasladado: UNA NUEVA VENTANA


Como podeis ver hacia mucho tiempo, que no apareciamos por esta ventana.. Pues bien, no es que hubieramos abandonado nuestro blog, sino que estabamos trabajando en otro pequeño proyecto que podeis ver en: http://blogs.educared.net/anavegar10/an10_79_367
En este otro blog, hemos continuado con todos nuestros proyectos, lo podeis ver...
ESPARAMOS TENER SUERTE CON EL IV PREMITIC

Somos finalistas del IV Premitic


El jurado del Premio TIC, ya ha escogido a los 10 finalistas que optarán al IV Premio TIC de la Fundación Impuls. En la IV edición del Premio han participado más de 700 profesores y profesoras de todo España en representación de de 178 centros educativos. Uno de ellos somos nosotros con nuestro EL SEGUNDO ANDAMIO NEWS, estamos muy ilusionados....

miércoles, 8 de abril de 2009

sábado, 4 de abril de 2009

1ª Entrega de los Premios a los cortos del Proyecto "Un mes de cine"


En breves dias, vamos a entregar los primeros premios a los cortos realizados los alumnos de PCPI, Aula Taller y Formacion Ocupacional. Han sido cortos realizados dentro del Proyecto "Un mes de cine". Existen varios premios, en diferentes categorias:


  • OSCAR al mejor actor

  • OSCAR a la mejor actriz

  • OSCAR a los mejores efectos especiales

Todos los alumnos/as participan en estos premios, en breves tendremos los resultados, mientras tanto podeis votar en nuestra pequeña encuesta, desde la que eligiremos el OSCAR a la mejor pelicula.

lunes, 30 de marzo de 2009

Cortometraje de Aula Taller - "Los fantasmas de Aula Taller" 1ª parte

10º Aniversario de nuestro Centro


El día 27 de Marzo el C.S.L. Casetas celebró su décimo aniversario. Diez años en los que se ha impartido formación orientada al empleo a casi 500 jóvenes en programas como Aula Taller, Formación Ocupacional y Garantía Social ahora PCPI.
Acudieron a la celebración representantes del Ayuntamiento de Zaragoza, los miembros de la Asociación TELCA, que es quien gestiona el Centro, empresarios de la zona, educadores, alumnos y ex-alumnos con sus familias y vecinos del barrio que con su presencia quisieron refrendar el buen hacer del Centro durante todos estos años.
En todas las intervenciones de los diferentes ponentes, destacó la apuesta del Ayto. de Zaragoza por mantener y potenciar la RED de Centros Sociolaborales y la labor de la Asociación TELCA en poner en marcha y desarrollar en el barrio de Casetas una tarea formativa y una línea educativa, en la que sin olvidar otros valores, se potencia la formación para el empleo y la inserción social y laboral de cuantos alumnos han pasado por el C.S.L.
El presente curso es significativo de progreso ya que a la subvención que se recibe del Ayto. de Zaragoza se suma la financiación de la Obra Social de “La Caixa” para la puesta en marcha del proyecto “Ariadna” cuyo fin es el acompañamiento de los alumnos hasta la completa inserción en el empleo y del Ministerio de Educación, Política Social y Deporte que cofinancia dicho proyecto.
En la celebración, los alumnos destacaron el premio “Lobo de Bronce” obtenido por su revista “El Segundo Andamio” y dirigida por el profesor Diego Arroyo, a la mejor publicación de prensa juvenil escolar recibido recientemente.
El acto finalizó con un vino español y entre felicitaciones y deseos de que estos diez años sean los primeros de muchos más.

Angelines González.
Educadora del CSL.
Responsable de Gestión de la Asociación TELCA.

jueves, 19 de marzo de 2009

Identidades ocultas(1ª parte)

Cortometraje realizado por los alumnos de PCPI, que tendra continuacion en varias partes sucesivas, atentos al mensaje, merece la pena descifrarlo..

viernes, 13 de marzo de 2009

¡ Somos famosos!!

Desaparecido tras EL LOBO de BRONCE 2008



Tras la entrega del LOBO de Bronce 2008, nuestro querido Don Quijote, ha desaparecido, tal y como lo escuchais, no lo encontramos. Pensamos que ha vuelto hacer de las suyas, y esta vez a lomos de su nuevo corcel EL SEGUNDO ANDAMIO, y en compañia de Sancho, creemos que estan recorriendo la peninsula en busca de nuevas aventuras, ¿buscaran el curso que viene EL LOBO de ORO 2009????

martes, 10 de marzo de 2009

Estamos en la prensa.........


A raiz de nuestro pequeño exito, estamos saliendo en diferentes medios de comunicacion(Heraldo de Aragon, El Periodico de Aragon..), incluso en la web de nuestra Alcaldia se han hecho eco de nuestro LOBO DE BRONCE 2008. Desde aqui, les mandamos un gracias muy alto y fuerte.
Aqui os dejamos la pagina web de nuestra Alcaldia:
http://www.casetas.org/alcaldia/

lunes, 9 de marzo de 2009

Nuevo ejemplar- LOBO de BRONCE 2008


La mejor forma que tenemos de agradecer este premio que nos han dado es, realizando un nuevo numero de nuestro periodico. Esta vez dedicado a los PREMIOS LOBO 2008. Estamos muy contentos de recibir este premio.

domingo, 8 de marzo de 2009

HEMOS CONSEGUIDO EL PREMIO LOBO DE BRONCE 2008



Pues si, hemos conseguido el PREMIO LOBO DE BRONCE 2008, otorgado en Barcelona, por la Asociacion de Prensa Juvenil. Es producto de vuestro trabajo y esfuerzo, enhorabuena a todos. ¡¡FELICIDADES A TODOS LOS QUE COLABORAIS EN ESTE PROYECTO!!

martes, 3 de marzo de 2009

XXII Jornadas sobre Prensa y Educación



Durante los días 5, 6 y 7 de marzo de 2009 tendrá lugar en Barcelona las “XXII Jornadas sobre Prensa y Educación”. El programa contempla la presentación y debate de diversas comunicaciones sobre el uso de la prensa como recurso pedagógico en el desarrollo curricular de las diferentes materias escolares, y la exposición de un buen número de experiencias significativas en relación con la edición de periódicos escolares y juveniles. En este apartado se analizarán metodologías de actuación, prestando especial atención a aquéllas que sirvan para demostrar la importancia de este tipo de publicaciones como vía para conseguir la participación, la integración y el desarrollo sociocultural de los jóvenes. La aplicación de las TIC (Tecnologías de la Información y de la Comunicación) en las actividades de enseñanza-aprendizaje también será una temática abordada durante el encuentro.
Como sabeis EL SEGUNDO ANDAMIO estara presente, Diego va a exponer nuestro trabajo, le deseamos mucha suerte para los Premios LOBO 2008.

domingo, 22 de febrero de 2009

martes, 17 de febrero de 2009

Adelanto de la contraportada y portada del nº 22

nº 22

Preparando el numero 22


Ya estamos preparando este ultimo numero de nuestro tan querido periodico EL SEGUNDO ANDAMIO, al ser el ultimo, hemos querido dedicarlo a la pieza central de nuestro aprendizaje en este curso, Van Gogh. Junto a este ejemplar, estamos realizando unas sorpresas que adjuntaremos al periodico........
A finales de este mes, si seguimos trabajando con este ritmo, saldra a la luz este ejemplar......

viernes, 13 de febrero de 2009


jueves, 12 de febrero de 2009

Soy un edupunk.....

Wikipedia dice que Edupunk es un neologismo, usado en inglés para referirse a una ideología concerniente a las prácticas de enseñanza y aprendizaje que resultan de una actitud tipo "Hágalo usted mismo". El término fue usado por primera vez el 25 de Mayo de 2008 por Jim Groom en su blog.
Edupunk ha surgido como una objeción a los esfuerzos gubernamentales y a los intereses corporativos de empaquetar tecnologías emergentes en productos tipo molde, con comportamientos pre-definidos.
Este concepto implica una visión más libre y social de la educación...
En resumen, la estrategia 'edupunk' implica que son las personas y sus redes el centro del proceso de aprendizaje y la base de la innovación y no la tecnología por sí misma.
Es probable que los verdaderos ejemplos se encuentren en la educación no formal o en instituciones verdaderamente alternativas social y pedagógicamente hablando. Y por ello, sean más difíciles de documentar.

lunes, 9 de febrero de 2009

Blog del COLEGIO GIMNASIO SANTANDER


Se ha puesto en contacto con nosotros, Sandra Milena, desde Colombia, interesandose por nuestra forma de trabajar. Al igual que nosotros, desde alli, tambien trabajan un blog, el cual os recomiendo que visiteis, como apoyo para su periodico Escolar Gimnasiano.
Aqui os dejo la direccion del blog, para que lo visiteis, porque merece mucho la pena. Un saludo Sandra

http://www.colgimnasiosantander.blogspot.com/

Portada de EL SEGUNDO ANDAMIO Nº21


Aquellos que querais que os mandemos un ejemplar de nuestro periodico, solo teneis que pedirnoslo.

martes, 3 de febrero de 2009

viernes, 30 de enero de 2009

miércoles, 28 de enero de 2009

La television educativa: EL SEGUNDO ANDAMIO NEWS



Hoy hemos comenzado una nueva aventura, la television educativa. Vamos a montar y elaborar una television, realizada exclusivamente por los alumnos de PCPI, con ella queremos incidir en la expresion oral, y la expresion escrita, y ademas ayudamos a paliar ese miedo para hablar en publico. Desde aqui, podreis ver cada emision que hagamos......en breve la primera emision de nuestra nueva TV.

miércoles, 14 de enero de 2009

Manifiesto contra la violencia de genero, leido por Jhony, alumno de PCPI

Resultados de las encuestas en Power Point

Aqui os dejamos, con un Power Point, realizado por Alejandro y Jose Antonio, en el que se muestran los resultados de las encuestas de nuestro Proyecto contra la violenia de genero.

martes, 13 de enero de 2009

Entrevista de Pilar Soro a Diego

Aqui os dejo con la 1ª parte de la entrevista que nos esta haciendo Pilar Soro, sobre nuestros proyectos de clase, toda una nueva experiencia educativa, muy muy aprovechable....

3ª Actividad: Realizacion de pegatinas contra la violencia de genero


Aqui, en forma de collage, os dejamos una muestra de estas pegatinas, son de momento solo los bocetos....

2ª Actividad Proyecto "CONTRA LA VIOLENCIA DE GENERO, UNE LAS PIEZAS". Manifiesto

MANIFIESTO CONTRA LA VIOLENCIA DE GENERO
(realizado por los alumn@s del CSL Casetas)

Nosotros y nosotras, como alumnos/as de los módulos de Formación Ocupacional, Aula Taller y PCPI del Centro Sociolaboral Casetas de Zaragoza, ante la problemática actual de la violencia de genero, y en el marco de nuestro Proyecto “Contra la violencia de genero, une las piezas”, manifestamos :

• Que debería haber más protección y más medidas para las victimas de esta violencia.
• Que en lugar de simples sanciones administrativas para el agresor, debería haber penas más efectivas, que les hiciera recapacitar y pensárselo dos veces…
• Que en los Centros e Institutos educativos se debería formar y educar mas los en los valores de igualdad entre los hombres y mujeres, que se debería trabar eficazmente en aspectos como la cooperación y colaboración mutua….
• Que se deberían eliminar de forma real y efectiva, el machismo de los medios de comunicación y publicidad.
• Que se debería trabajar mas por la prevención de estas conductas que en medidas a posteriori, una vez que el daño ya esta hecho, y en muchos casos es irreparable.

Consideramos que todas estas medidas, podrían ayudar a solventar esta triste lacra.
Para que así conste, lo firmamos en Casetas en Enero del 2009.


Firmado:
Alumn@s del Centro Sociolaboral Casetas

miércoles, 7 de enero de 2009

PORTADA


Ya tenemos portada para nuestro numero 20 del periodico, es una reproduccion de Sergio, del cuadro de Van Gogh, “L'Arlésienne, Madame Ginoux”.

El Segundo Andamio se moja


Aprovechando que vamos a realizar el siguiente numero del periodico tratando la lacra de la violencia de genero, vamos a elaborar un mini proyecto acerca de esta problematica. Realizacion de panfletos, pegatinas, carteles, guia de buenas practicas, video publicitario,etc... son algunas de las actividades que vamos a realizar. Aqui iremos informando de todo

viernes, 2 de enero de 2009

jueves, 1 de enero de 2009

Nuestro periodico nominado a los PREMIOS LOBO


La Asociación de Prensa Juvenil, cada año, durante la fiesta del acto de clausura del Congreso, al que asisten como invitados personalidades del ámbito cultural, juvenil, educativo, y acreditados profesionales de los medios de comunicación, hace entrega de los Lobos de Oro, Plata y Bronce. Este año, hemos sido nominados a estos premios, junto con quince publicaciones más. El solo hecho de estar nominados, es un acicate para nosotros, para seguir trabajando y un reconocimiento a nuestra labor “periodística” en el Centro. Tenemos mucha ilusión en estos premios, que ya sabemos donde se van a presentar, en Barcelona. En números siguientes os iremos informando. ¡ESTAD ATENTOS!

Proyecto Desayunos saludables


Transcurrido un periodo desde el comienzo del curso, y después de observar la realidad del grupo, hemos detectado que la mayoría de los alumnos vienen al Centro sin desayunar; y a media mañana suelen consumir productos de bollería. Ante esta realidad hemos tomado la decisión de planificar y organizar un proyecto de DESAYUNOS SALUDABLES. Este proyecto tiene como objetivo principal potenciar una alimentación sana y equilibrada entre los alumnos de Aula Taller del CSL Casetas. Para ello, hemos elaborado una serie de desayunos que preparáremos:

ZUMO DE NARANJA, VASO DE LECHE CON CEREALES, TOSTADA DE PAN CON ACEITE DE OLIVA y RACION DE FRUTOS SECOS (DESAYUNO VAN GOGH).

VASO DE LECHE CON MUESLY, MACEDONIA DE FRUTAS (manzana, naranja, plátano y fresa) Y BIZCOCHO (DESAYUNO ARCO-IRIS)

VASO DE LECHE CON COLACAO, TOSTADA CON MERMELADA Y MANTEQUILLA, PLATANO y RACION DE FRUTOS SECOS (DESAYUNO TORNADO)

CAFÉ CON LECHE, TOSTADA CON JAMON/ QUESO, GALLETAS INTEGRALES y YOGURT DE FRESA (DESAYUNO ACOMPAÑADO)

Vincent Van Gogh, nuestro eje globalizador


Vincent Van Gogh, es el eje centralizador de nuestro trabajo este curso 2008-2009, mediante el Proyecto "Van Gogh en el Centro", vamos a trabajar todas las asignaturas desde ese prisma.Es un pintor tan grande en el mundo de la pintura como controvertido y misterioso. Mediante el estudio de algunas de sus obras, nos vamos a introducir en las matemáticas, en el lenguaje y en el mundo de naturaleza, todo un reto para todos. Desde estas líneas nos gustaría agradecer el material didáctico y la ayuda prestada a : Van Gogh Museum, en las personas de Rene y Marie-Jose y al Musee d’ Orsay a Diane todo un lujo poder contar con este capital humano………

Ya llevamos 19 numeros de nuestro periodico...


A partir de hoy, publicaremos todas nuestras editoriales y los articulos que consideremos importantes:
Este número del periódico, gira en torno a un tema esencial para nosotros: la dignificacion de lo que hacemos en el CSL Casetas. Queremos mostrar todo nuestro trabajo, y enseñar que somos perfectamente validos para desempeñar cualquier tipo de trabajo. A pesar de provenir de entornos y circunstancias difíciles, somos capaces de superar todas las adversidades…..
El Centro Sociolaboral Casetas es un centro de estudio para chavales que quieren aprender un oficio donde vienen gente de todos lados, aquí estudian chavales de todas las nacionalidades: colombianos, de Senegal, de Peru, ecuatorianos, brasileños, españoles y de raza gitana.
Para muchos esto es un problema, les asusta tanta diversidad, en cambio, para nosotros es una riqueza y una oportunidad inmejorable para conocer nuevas culturas…….. La diversidad es una riqueza para todos, de la cual nos valemos para estudiar y analizar todo lo que acontece a nuestro alrededor. Nuestro objetivo no es la multiculturalidad, ya existente, sino la interculturalidad real, algo mas difícil de lograr…

Nuestros origenes

El grupo de PCPI del Centro Sociolaboral Casetas, como programación didáctica anual, realiza un periódico educativo realizado exclusivamente por los propios alumnos y el Tutor de Garantía Social.
La realización de este periódico, es un proyecto que se pretende que perdure en el Centro y se convierta en una tónica y algo habitual. El objetivo de este proyecto educativo, persigue favorecer la integración dentro del aula realizando actividades que promuevan la comprensión de las diferencias individuales y el valor de cada alumno, siempre desde agrupamientos colectivos, donde el trabajo cooperativo y en equipo son los protagonistas, aprovechando la riqueza de distintas culturas que tenemos en el aula.
Además de trabajar todas las asignaturas y áreas de nuestra programación, Matemáticas, Lenguaje y el Área Socio-Natural, fomentamos y damos prioridad a la educación en valores, incidiendo en la convivencia, realizando agrupamientos flexibles y multiculturales. Los directores de nuestro periódico son dos alumnos, uno de raza gitana, y otro brasileño. Nuestros reporteros son argelinos, marroquíes, colombianos, y suizos….
El fin principal y primordial de todo el trabajo en el aula, es la integración y respeto por los demás partiendo de la filosofía de que todos los alumnos pertenecen al grupo; la diversidad refuerza el grupo-clase y ofrece mayores oportunidades de aprendizaje a todos. Además, el periódico en palabras de los educadores es “un trabajo interdisciplinar y globalizador de todas las materias del curso”.
Los resultados a la vista están, todos trabajan por un fin, codo con codo, preguntando, aprendiendo, resolviendo problemas, compartiendo inquietudes, ayudando….
Los educadores, han apostado por actividades integradoras, intentando que todos los alumnos tengan un papel importante en el proceso, haciendo todos que todos y cada uno de ellos, se sientan parte imprescindible del proyecto.
El nombre del periódico, al igual que su filosofía, como no podía ser de otra forma, tiene un carácter educativo y responde a la política de trabajo del Centro : “Todos sabéis que un andamio además de proteger contra posibles caídas, sirve para elevarnos hacia determinadas alturas, pues, precisamente eso es lo que hacemos en el Centro: servimos de un segundo andamio para proteger a nuestros alumnos de posibles caídas educativas y laborales, y además, intentamos elevarlos a cotas mayores de posibilidades de trabajo y formación laboral”.
El periódico escolar, resulta ser una herramienta muy útil, que añade y suma a nuestro entorno y proyecto educativo.
Una nueva experiencia educativa, en la que se ha puesto mucho esfuerzo y mucho interés, que ya empieza a dar sus frutos.

Diego Arroyo
Maestro Educación Primaria
Centro Sociolaboral Casetas